为实现从新课改“三维目标”到高效课堂“四维目标”的跨越，进一步提高同学们教师职业技能，展示自己的风采，4月27日，广西师范大学物理科学与技术学院在理科综合楼204、205教室举行教师职业技能大赛决赛。本次比赛中共19名选手成功晋级决赛。我校附属中学特级教师江常通、桂林市第四中学特级教师李劝、桂林市田家炳中学高级教师文骅以及我校物理学院多名高等教师出席本次大赛。

在主持人热情洋溢的开场白后，比赛正式开始。选手们根据之前的抽签顺序依次上台展示，本次比赛共分为教学设计、说课、模拟上课和板书三个环节，讲课完成后由一名评委进行点评。

选手们的课件丰富多彩，讲解深入浅出，其中16级黄馨同学通过“MP4实验”和“千人震实验”分别引入互感和自感现象，循循善诱，画演示电路引导学生，讲课过程中声情并茂，引人入胜，赢得评委和同学们的一致好评。17级代玉婷同学通过课前导入，引导学生动手设计并动手做实验探究影响浮力大小的因素，增强学生的学习探究兴趣。并且结合图片使用，带领学生探究浮力概念与浮力方向，再通过实验演示带领学生走出实验误区，引导学生由浅及深，一步步进入科学探究的海洋，赢得了在场观众阵阵掌声。

选手模拟上课

选手演示实验

评委们根据自身授课经验和对教学大纲的认知，从选手们教案设计、教学内容、教学教法、板书设计、教姿教态、语音语调、课堂用词等多方面对选手进行提问与评价，并提出相应的建议。最后刘小兵进行总结点评，首先对教学设计、课件反馈、实验设计等方面提出改进建议，希望同学们要将教学与实践相结合，将教育教学理论与目标制定相结合，对教学过程进行设计，突出学科特点课程目的与能力培养作用。

评委作总结点评

经过评委公平公正的评分后，黄馨获一等奖，何慧融、代玉婷、钟文虎获二等奖，饶积洲、王乐乐、吕涛获三等奖。

通过此次比赛，同学们在提高自身教师技能的同时也加深对教师授课的了解，有利于同学们学习能力、实践能力的提高以及社会价值和自我价值的实现，展现广西师范大学物理科学与技术学院薪火相传的师范精神，进一步推动学院的长远发展。（广西师范大学物理科学与技术学院 文/罗涵 摄/杨美婧）