7月18日，广西师范大学蒲公英科技·教育传播团队在育才校区物理实验楼开展了《探究神奇的液体》和《会吹泡泡的瓶子》的趣味课堂。

油、水、酒精是生活中非常熟悉的液体，在课堂《探究神奇的液体》中，老师带领同学们一起去探究这三种液体在一起时会出现什么样的火花。老师通过图片让学生分辨出油和酒精，接着先后提出“当墨水滴入油和酒精中会有什么现象？”和“把混了墨水的油倒入水中会有怎样的变化呢？”两个问题，让学生进行了实验和观察思考，进而引出了相似相溶的原理。除此之外，老师又用沙滩和沙子的例子引出“微观现象”这一概念来展现油、水和酒精的化学结构，引导学生思考三种液体不能互溶的原因，加深了学生对相似相溶的原理的理解，并由此指导学生运用本次课堂所学的知识制作美丽的彩虹瓶。

《会吹泡泡的瓶子》课程讲述的则是热胀冷缩的原理。老师通过情景演示让学生思考并动手完成在乒乓球上淋热水的小实验，进一步推出热胀冷缩的原理。接着老师再举例生活中热胀冷缩的例子，去引导学生观察思考瓶子吹泡泡现象：用热水浇瓶身，瓶子里的气体受热膨胀，吸管口中排出气体看到气泡；用冷水浇瓶身，瓶子里的气体遇冷收缩，在吸管处形成一段水柱。最后，老师让学生亲手制作会吹泡泡的瓶子，将课堂所学知识与实际联系在一起，加深了学生对知识的理解程度。

学生在利用瓶子探究气体的热胀冷缩原理

广西师范大学蒲公英科技·教育传播团队开展的暑期科技夏令营活动已经开展了四天。通过有趣的课堂，学生在一定程度上增强了的动手能力，让他们更好地认识了生活中蕴含的科学知识，拥有了更多对科学的好奇心。

（广西师范大学蒲公英科技·教育传播团队 文/陈秋洁 姚彦如 摄/唐子茵 何孟栖 龚颖）