为充分利用师范生的专业优势，将理知识更好地投入到实践中去，7月9日至16日，广西师范大学数学与统计学院的大学生课业辅导团开展志愿教学的第一期活动。

活动前期，课业辅导团的成员们通过线上招生的方式共招收12名小学生作为教学对象。在和家长进行初步沟通后，成员们对学生情况有了一定的了解，随后针对学生的情况进行备课和相关习题的准备。

夏日炎炎，也敌不过大学生志愿教学的一片热情。大学生课业辅导团的五名成员在志愿教学的第一天提前到达教学场地，孩子们也很准时地陆续到达。为让学生与辅导团成员有更好的认识，志愿者和小学生分别进行自我介绍。小朋友或害羞或活泼开朗，“这群小朋友都很可爱”，志愿者们表示，他们是一群小学生，想要教好他们需要在充分了解学生的学习情况下有针对性的进行习题训练，从而查漏补缺，在打好基础的前提下提高成绩。在志愿者们的辅导下，小朋友一开始虽然有些小淘气，但在小红旗的鼓励机制下都认真地完成了暑假作业。志愿者还根据小朋友的薄弱方面出了相关的题目并辅助小朋友们共同解答，对一些调皮的小朋友，志愿者们也耐心教导并尽可能的让他们对学习产生兴趣。

辅导团成员黎桂玥辅导小学生暑假作业

志愿活动是青年大学生提高自身能力和对社会奉献爱心的一种途径。通过本次活动，课业辅导团成员的教学技能在理论与实践相结合的基础上有一定的提高，利用师范生的专业优势将课堂上所学的专业知识投入到社会实践中，使大学生志愿者们的教学水平得到提高，也逐步掌握了和学生相处的方式。他们认为，先和学生交朋友，以朋友的身份和她们交流往往比以老师的身份与她们交流更有效。

辅导团成员卢新娇为小学生讲解习题

(广西师范大学数学与统计学院 文/陈雪凌 摄/黎桂玥)