作者：申国华

理论学习有收获是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标之一。习近平总书记深刻指出，理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解。只有学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，理论学习才算有收获，才更有意义。

政治上的坚定源于理论上的清醒，理论上的清醒源于学习上的求真务实。理论学习的求真务实，很大程度上就是真学真懂真信真用，相辅相成，环环相扣，缺一不可。学理论，不是装饰门面，而是要真学，下功夫学、深入学，原原本本学，不能浅尝辄止、蜻蜓点水。我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，要在斗争中取得胜利，就需要坚持不懈地学习。只有真学，才能做到真懂、真信、真用，真正把马克思主义的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想运用到指导改革开放的伟大实践中。

然而，现实工作中，少数党员干部认为“理论学习空对空，基层工作实打实”，抱着无所谓的态度，影响了学习效果；有的同志学习理论，学归学、用归用，学用“两张皮”；有的干部学习理论热一阵、冷一阵，紧一阵、松一阵，把学习当成一种任务，把书籍当成一种装饰；有的单位理论学习场面搞得轰轰烈烈、热热闹闹，但虎头蛇尾，缺少必要的检查、考核和总结讲评，以致于理论学习流形式、走过场，效果可想而知。无数事实证明：只有端正指导思想、紧跟时代步伐、健全学习制度，才能确保理论学习取得新收获。这才是根本。

端正指导思想学。中国要永远做一个学习大国。“学者非必为仕，而仕者必为学”。习近平总书记强调，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。学习党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想应该首先端正指导思想，不是为了装饰门面，或者仅仅是写文章、搞讲话，而是要指导伟大实践，要站在“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的高度来谋划理论学习。只有这样，理论学习才会越学越有激情，越学越有收获。

紧跟时代步伐。习近平总书记强调，每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。历史阶段不同，党的具体任务不同，理论学习只有紧跟历史发展步伐，着眼时代大势，始终着眼于党、国家和民族的前途命运，坚持问题导向，才能让理论学习切实服务党和国家发展大局，不断解决党和国家发展中的现实问题。否则，与时代发展大势脱节，理论学习既无目标，又无抓手，容易“空对空”，劳民伤财，损害党的形象，毁坏党的事业。

健全学习制度。“没有规矩不成方圆”。学习也是一样，要建立健全学习制度，既把学习作为一种工作需要，又把学习作为增长知识才干的重要方法，充分发挥学习制度的重要作用，使每个人逐步养成热爱学习、热爱科学、热爱理论的良好习惯。在实际工作中，可以从检查学习笔记、阶段测试、评比竞赛等入手，定期讲评，严格奖惩，并与提拔使用、晋职晋级等挂钩，常抓不懈，督促大家多读一些书籍，逐步培养学习兴趣，由“要我学”逐步转变为“我要学”。