国家未来的发展需要青少年的力量，而青少年成长的根基就是教育。为调查桂林会仙青少年的教育现状，并向当地青少年弘扬师德、传递爱心，7月6日上午，广西师范大学漓江学院中文系君淑扬帆实践团队来到广西桂林市会仙镇走访了三位睦洞小学的学生家，进行了走访调查。

团队成员在睦洞小学门口的合影

　　在事先联络好了三位学生的监护人后，团队一行人先后走访了这三名学生的家中，并赠送了牛奶与文具进行了慰问。在与学生于学生家长的交谈中，记者得知，这里的孩子们都聪敏好学，平时也会帮助家里进行农务劳作。在学生家中，最引人注目的便是贴在墙上的奖状，这些奖状或大或小，都是同学们努力学习的最好证明。

　　睦洞村位于桂林市会仙镇，这里群山环绕，流水曲觞，在此生活的人们大多过着日出而作、日落而息的生活。在团队走访的三户人家中，记者了解到，三户人家均属于务农家庭，且都是政府的精准扶贫对象，每户每月均享有2000元的补助金用于务农产业、医疗救助等方面。

团队成员在对困难学生进行家访

通过本次调查走访，团队了解到了一些现实中存在的问题。

1、经济问题

　　一个学生的家庭中，上有老人，下有小孩，孩子的母亲还患了佝偻病。迫于生存，孩子的父亲不得不外出打工，挣取生活费。监护人外出打工的现象在农村里是较为普遍的，有些家庭的孩子是父亲在外打工，有些家庭的孩子则是父母双亲都在外挣生活费，这些孩子留在村里上学，由老人看管，便成了留守儿童。

2、教育问题

　　也许，在普通家庭的眼里，孩子读小学、初中、高中再到大学，甚至研究生、读博士……这些都是理所当然的事，而记者在走访的一个家庭里问及“是否会支持孩子读完大学”，孩子的母亲表现出迟疑。在她看来，孩子最多读完初中，后面出来打工就行了，而对于孩子读高中、大学则是件不敢想的事。这一方面是来源于对孩子学习能力、县城里教学条件的不自信，另一方面则是由于经济原因。

通过了解，大部分学生都或多或少地存在偏科问题，孩子们普遍对外语表示有学习困难，还有一些孩子不会写作文。若不及时补救，偏科问题只会越来越严重。

3、孩子的心理健康问题

　　心理健康是影响一个孩子健康成长的重要因素，受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。通过观察，记者发现，这些孩子在外和其他孩子一起玩耍时表现得比较活泼，而当一家子人坐在一起谈话时，孩子则低下头来，一声不吭，仿佛做错了什么，哪怕谈话的内容是夸奖他（她）学习勤奋。这也许是来源于学生与家长之间的代沟，孩子们一方面正不断学习着知识、扩大视野，另一方面则因缺少与家长间及时的、有效的沟通而导致代沟越来越大。

　　通过此次活动，广西师范大学漓江学院中文系君淑扬帆团队为睦洞村的学生带去优秀的教学理念，扩宽孩子们们的视野，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设。同时，宣传“教育改变命运”，让当地村委、村民重视对学生的教育。另一方面，君淑扬帆团队也将与会仙睦洞小学的同学及家长们保持联系，时刻关注同学们的学习生活，并给予相对应的学习辅导。